Les Cavaliers d'Eliss
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projet pédagogique

  

Ecole élémentaire d'équitation,

vous proposent de découvrir les joies saines de l'équitation,

dans un superbe cadre de verdure aux portes d'Auch,

cœur de Gascogne.

 

Projet pédagogique de l’association des Cavaliers de la Fenière

 

 

 

Sommaire :

 

1/ L’EQUIPE PEDAGOGIQUE, LA CAVALERIE , LE MATERIEL

 

2/ OBJECTIFS

 

3/ LES MOYENS MIS EN ŒUVRE

 

1/ L’EQUIPE PEDAGOGIQUE, LA CAVALERIE , LE MATERIEL

Le Domaine de la Fenière où est situé le centre équestre est un complexe multisports orienté vers la nature, au cœur d'une propriété boisée de plus de 100 hectares pour un séjour familial calme et tonifiant (restaurant, gîte, piscine, squash, tennis et bien sûr équitation).

 

L’équipe pédagogique du centre est constituée :

-d’une monitrice BPJEPS équitation

-d’une Assistante Animatrice d’Equitation qui a également un bac pro CGEA option élevage et valorisation du cheval

-d’une ATE

 

Cette panoplie de spécialités permet de diversifier au maximum les activités et les disciplines.

La cavalerie est constitué de :

- 11 poneys

- 10 chevaux

Très polyvalents, ils vous feront progresser en cours et pourront même vous faire découvrir la compétition et la randonnée.

Le centre a à sa disposition :

- un manège de 60*20m

- un parcours d’initiation au cross et au TREC

- de nombreux chemins de randonnées (de 30 min à 4 jours)

- du matériel de pony-games et de voltige

 

 

2/OBJECTIFS

* Se faire plaisir, à tous niveaux (Débutants ou confirmés, en cours, en promenade, en compétitions)

* Développer la qualité de la relation avec le cheval ou le poney .Le « Cheval » est évasion, merveilleux compagnon, ami fidèle et complice.

Pour l’enfant

La pratique des activités équestres favorise le développement :

Au plan social par une confrontation à d’autres milieux, par le mode de vie dans un centre équestre qui entraîne des activités de groupe, par le respect des consignes.

Au plan affectif pour communiquer avec le cheval ou le poney l’enfant doit apprendre à maîtriser ses réactions émotionnelles. Il apprend également à se dépasser.

Au plan psycho-moteur par le développement de la maîtrise de l’équilibre, de la coordination.

Au plan physiologique par le développement du système cardio-vasculaire, musculaire et des capacités d’endurance.

Au plan cognitif par l’acquisition de connaissances pratiques et théoriques élémentaires relatives au mode de vie du cheval, son utilisation, son entretien.

 

 Pour l’adulte

La pratique des activités équestres aide à oublier la routine et le stress.

Au plan social le centre équestre est un lieu de rencontre et partage autour de la même passion.

Au plan affectif, riche en apprentissage, la relation avec le cheval favorise la communication et recentre sur l’essentiel.

Au plan psycho-moteur et physiologique c‘est une activité physique à part entière

Au plan cognitif par l’acquisition de connaissances pratiques et théoriques élémentaires relatives au mode de vie du cheval, son utilisation, son entretien.

 

L’équitation développe l’équilibre la souplesse la tonicité musculaire la coordination des mouvements, la capacité respiratoire, l’aptitude à l’endurance mais aussi la maîtrise de soi, l’attention, l’observation, la patience, le respect.

Un cheval au pas fait fonctionner 300 muscles chez le cavalier

Le club contribue aussi à l'évolution de l'enfant et de l'adulte handicapé, pour lui apporter un peu d'autonomie dans les gestes quotidiens et dans les pensées par rapport à lui-même et à son entourage.

 

3/ LES MOYENS MIS EN ŒUVRE

 L’approche pédagogique peut être ludique (amener la progression par le jeu), directive (une succession d’exercices pour amener vers l’objectif de la séance) ou active (laissant une plus large place à la découverte et reposant sur les sensations).

L’objectif final étant de développer l’aisance du cavalier à cheval ou à poney, le moniteur peut changer d’approche d’une séance à l’autre.

   La progression du cavalier s’inscrit dans une pratique de 1h par semaine mais l’association a mis en place des forfaits pour les plus assidus.

 â–º Forfait " voltige":

1 cour classique et 1 cour de Voltige par semaine, forfait au mois

► Forfait "pleine nature"

1 cour classique et 1 cour de pleine nature par semaine, Forfait au mois

 â–º Forfait "pony-games"

1 cour classique et 1 cour de pony-games par semaine, forfait au mois

 â–º Forfait "multi-activité" (au trimestre)

1 cour classique+ 1 cour de voltige+ 1 cour de pleine nature ou de pony games  par semaine.

 Des temps de soins, théorie ou travail à pied peuvent être inclus dans l’heure d’équitation. Ces temps font partie intégrante de l’apprentissage équestre et abordent des connaissances indispensables à la progression logique du cavalier.

Il y a également des cours de Voltige, de pony-games et de pleine nature toutes les semaines.

Des stages sont également organisés  pendant toutes les vacances scolaires. Ces séances font partie d’un enseignement complémentaire permettant d’approfondir certains points abordés en cours, de découvrir de nouvelles disciplines, de s’initier à la compétition ou de valider les examens des Galops® fédéraux.

Les progrès techniques venant, il est possible de pratiquer la compétition à poney comme à cheval.

 Le centre équestre participe à de nombreuses compétitions (CSO, Dressage, pony-games, TREC, CCE,…).

 

 L’esprit d’entraide et de respect du cheval prend le pas sur le simple résultat des épreuves.

 

 Pour plus d’informations sur notre projet pédagogique, contactez-nous.

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